學寫程式的Duolingo！亞美尼亞新創SoloLearn開發移動式程式學習App，獲2400萬美元B輪融資

近年隨著各產業對數位轉型的需求增加，讓程式教育、程式學習儼然成為全球趨勢，除了許多政府將 STEM 教育納入政策外，也有愈來愈多非理工背景的社會人士，透過線上和線下社群或資源接觸程式設計。對多數人而言，學寫程式的想像大概是坐在電腦前看螢幕、打鍵盤。

亞美尼亞新創 SoloLearn 開發了讓人們可以在手機上學習寫程式的 App ，提供包含 Python、JavaScript、Java、C++、HTML 和 SQL 等，約 25 種課程類別，欲實現移動式學習的目標，並於上月底完成由位於俄亥俄州哥倫布市的 Drive Capital 領投的 B 輪融資，募得 2,400 萬美元。

在微軟加速器中看見程式學習需求，盼藉移動式學習讓平台走向國際

SoloLearn 於 2014 年成立，創辦人 Yeva Hyusyan 有著一段特別的背景。

她生於蘇聯，當蘇聯解體時，正就讀大學的 Yeva Hyusyan 看著曾為蘇聯加盟共和國之一的家鄉亞美尼亞頓時失去一切，一夕之間有一半的人口陷於貧困中。然而，當地延續了過去作為蘇聯研發中心的業務，頂尖工程技術仍持續發展，並提供了許多就業機會，Yeva Hyusyan 的父親也隨之開設了第一間教授寫程式的機構。2010 年，微軟在亞美尼亞成立了創新中心，原本在美國求學和就業的 Yeva Hyusya 認為必須把握機會，因而申請了創新中心的工作，回鄉擔任區域總經理，隨後更成立了東歐第一間新創加速器。

當 Yeva Hyusyan 在加速器內和學生共同開發手機遊戲、機器人、甚至農業科技的解決方案時，她意識到 coding 技能的必要性。在參與程式開發訓練營與黑客松後，她決定創立 SoloLearn，針對行動端裝置開發出方便的程式開發學習平台，讓全世界能藉此學寫程式。

幾分鐘便能完成一門課，貼心為使用者建立解惑社群

SoloLearn 打破過去程式學習的生硬想像， App 設計有如寫程式版的 Duolingo ，讓人們得以在行動設備上，善用如通勤時的零碎時間，也能完成一堂程式課程。當使用者學習碰壁時，也能藉由 SoloLearn 的社群功能求助、教學相長，讓程式學習更開放、親民。「起初，SoloLearn 採取移動式學習的作法飽受批評，但我相信年輕一代比起電腦，更慣於使用行動設備。」 Hyusyan 表示。

從數據上來看， SoloLearn 的成績似乎驗證了 Hyusyan 的想法。她分享截至目前為止， SoloLearn 每個月會增加 20-30 萬名用戶，相較去年活躍用戶增加了 300％，且現有的 2100 萬使用者多為自然成長。「未來 10 年，全球將有數十億人有程式學習的需求，我們認為組織式學習的時代已經結束，任何機構、財團難以滿足這類需求，而 SoloLearn 將承擔這個角色。」Hyusyan 預言。

Drive Capital 合夥人 Masha Khusid 在一份聲明中肯定 SoloLearn 採取移動式學習的作法，以及建立具用戶良善循環的社群生態，並表示這次能夠領投 B 輪令人十分興奮。SoloLearn 將利用新資金開發新的程式語言課程，啟動企業學習管理系統以助其培育員工，並擴大和教育機構的合作夥伴關係，讓 SoloLearn 成為輔助教學的平台。

台灣程式學習新創不落人後，分別有瞄準成人和孩童的學習平台

將視角拉回台灣，程式學習的熱潮也催生出新興學習平台。專業程式學習自學平台 HiSKIO 和講師合作，目前已累積 300 多堂課程，並擁有 7 萬會員，使用者多為工程師和學生。而猿創力也致力於推動 K-12 程式教育課程，針對小孩設計適合的教材，目前全台有 45 個教學據點，培育 50 位以上程式教育老師，超過 8,000 位孩子接受過猿創力的啟發教育。

參考資料：TechCrunch、GlobeNewsWire、ThriveGlobal、SoloLearn、Medium