高層的領導方針與實際作為，才是員工培訓的基本。《對管理發起挑戰：傳統管理無能為力，日本管理教父幫助一萬多家企業扭虧為盈的震撼教育。》一書以田邊製藥的董事長平林忠雄為例，講述如何落實「自學教育」，看到培訓的成果。
接下來，容我引用一篇田邊製藥的董事長平林忠雄，在一九六四年十二月一日發行的《實業日本》雜誌發表過的文章。
我個人以為，只有懂得自學的人，才有資格教育別人。
連自己都管控不好的人，又有什麼資格指導別人？因此，懂得自學的人在擁有權限以後，透過經驗傳承培育新人，才有資格將權限下放。而且公司內部也應該多加提倡自學教育。
近年來，日本興起一股培訓風潮，舉行了許多主管研習營，以及各式各樣的研討會。我覺得這是一個好現象，也能夠提高員工的水平。然而，在培訓的同時，公司也應該營造進取向上的氛圍，讓全體員工認知──唯有自我教育，才能成為人上人，並藉此鼓勵大家充實自己。 作為一名經營者，這一直是我努力的目標與方向。
因為懂得自我學習、精益求精的員工，才是公司得以發展的關鍵。
部分員工因為學歷不高而自暴自棄，於是我希望能打破這個門檻，讓大家知道我們公司唯才是舉。其他像是跳槽來的，或與我們田邊製藥沒有淵源的人，也都有晉升的管道。我的人事方針就是團隊精神重於一切。 凡是努力配合他人，懂得帶領大家發揮團隊精神的人，都會透過人事異動、加薪或者升遷給予實質的獎勵。
十年來，我就是透過這樣的理念，讓內部的氛圍煥然一新，帶領公司極速發展，同時擺脫凡事都往自己身上攬的重擔。一切的一切都是提升人為條件的功勞。
這位老董所謂的「自學教育」看似輕描淡寫，卻是他力挽狂瀾，讓一家瀕臨倒閉的公司起死回生、甚至鴻圖大展的關鍵。由此可知，高層的領導方針與實際作為，才是員工培訓的基本。
這就是日本經營學泰斗授說的：「缺乏升遷的動力，當然看不到培訓的成果。」企業培訓的目的無非提高員工素質，以便拓展業績。因此，落實這個目標，才是培訓的真諦，一味的拘泥於形式都毫無意義。
事實上，經營者的所作所為才是最佳範本。經營者必須教育員工，一切努力都是為了自己。不僅平林老董支持這個論點，連占部教授與魔鬼教練大松也深信不疑。更別說素有鬼才之稱的本田，成天將「為了自己拚命幹」掛在嘴上。
只要關乎自身的利益，我們吃再多苦也不怕，說什麼都會達成目標。主管該做的是給出一個方向，讓部屬各憑本事的自我成長。由此可見，平林老董提倡的「自學教育法」還真有兩把刷子。
本文摘自《對管理發起挑戰：傳統管理無能為力，日本管理教父幫助一萬多家企業扭虧為盈的震撼教育。》
作者：一倉 定
出版日期：2021/12/28
大是文化／一倉 定
